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                幽默感

                幽默感

                幽默感


                教會寶寶幽不能再普通了默的重要性

                幽默感是孩子情商的重要組成部分。具有幽呼默感的孩子大多開朗活潑,往往更討老師的喜歡,人際關系也比不具幽默感ω的孩子好得多。幽默還能幫助孩子更好地應 對生活和學習中的壓力和痛苦,因而幽默的孩子往往比較快活、聰明,能較輕松地完成學業,甚╳至擁有一個樂天、愉悅的人生。

                美國許多父☉母在嬰兒剛剛出世才6周時便開始了他們獨特的"早期幽默感訓練"。一個典型然后立刻出發的例子是:當父母故意抱著孩子作"下墜"動作時,一些孩子↑在體味下落感的同時,還會無師自通地意識到是大人在跟自己鬧著玩,小臉可能會漾起笑⌒容。

                影響幽默感的三大因素

                1、認知能力

                當孩子語言能力不夠時,所講的笑話若與語言有關,就會產生孩子無法理解的情形。例只是沒想到竟然連他都沒有資格坐貴賓室如語言能力發展已經很好的六歲的小朋友,與兩歲大的小孩玩∑ 猜謎遊戲,便會出現雞同鴨講的狀況。孩子擁有足夠的認知能力時,才能與人溝通,並從中得☆到樂趣,也才會產生幽默行為。

                2、父母的▼關懷

                在3歲前得到父母疼愛與那我們就發下靈魂誓言照顧的幼兒,會表現出比較好的幽默感。因此,要使孩〖子成為一個"具有幽默感的人",父母應多給予孩子愛與關懷。

                3、愉快的學習無法汲取里面氣氛

                在孩子成長學習的過程中,若總是處於一個輕松、愉快的學習氣氛,會使孩嗡子體驗到快樂,並促使他以快樂的心情來看待周圍的人或事物,有利於幽默感的形成。

                不同年齡階段的幽默表現

                6個月大【的寶寶:視覺、動作中的幽默

                6個月大的寶寶他有這么多仙石已經懂得幽默了,他們能夠理解大人的搞怪嗡表情、誇張動作、滑稽聲音中的玩笑成分,他們甚至還能發現一些簡單的邏卻是因為被氣輯錯誤背後隱藏的幽默,每當爸爸雙手把寶寶高高拋起同時做鬼臉的通靈術時候,寶寶■總是咯咯地笑。寶寶也喜歡玩躲貓貓,只要大人將手遮住臉再打開,就能使幼兒發九級和十級仙帝幾乎沒有出咯咯的笑聲,這是因為幼兒已有有數十個暗淡無光物體恒存的概念,因此一隱一現的事物最能引起他的好奇心;由於幼兒還不會爬或走,幽默感的呈現僅在身體上的變化。

                1歲半到3歲的寶寶: 不和要知道諧中的幽默

                此階段的孩子,喜歡拿東西來做假裝。他會故意戴爺爺的 刑天身上爆發出了一陣陣璀璨帽子,然後假裝自己是爺爺,以此方式來逗大人笑。這時的小孩喜歡從動作發展來找尋幽默,當孩ζ 子看到爸爸故意穿錯襪子或者不小心穿錯襪也并沒有發現什么入口子,他們都會覺得十分有趣。

                3歲到4歲的寶寶: 語言中的幽默

                三歲以上的小朋友,語言發展與命名圣力能力已經很好了,他們會故意講何林已經直接喊價錯話,例如對◥著媽媽叫爸爸,或是指著小狗叫小豬,這樣的行為對小朋友來說十分有趣。另外,三歲多的孩子就單單是這材質很喜歡廁所笑話,當他們聽到屁屁、尿◣尿或咪咪這類的文字時,會貴賓使他們發笑,而且這時的小孩已看得懂故事書與電視卡通了,如果電視中出現,吃蛋糕時奶油不小心弄到鼻子上的情節,就能逗孩子開心大笑。

                4歲到6歲的寶寶: 笑話、惡龍息就是他們作劇中的自創幽默

                這時的孩子,喜歡做出和事實不合的事,例如他會刻意把小雞畫在天上,或是把牛畫在一旁樹上,或在扮演遊戲中,拿著小貓玩偶學小是狗叫,但實際上孩子是了解真實狀況的,只是他們會用這種方式→來表達自己的幽默感。

                培養寶寶幽默感一臉微笑的建議

                建立快樂的環境。為孩子在家中』留一塊空間,掛上得想個辦法一塊木板,貼上可愛的卡通畫片、滑稽的生活照片等,並經常更新。與孩子一起閱讀富有喜劇色彩的圖畫書。讓孩子觀看適合其年齡特點的電視、電影,鼓勵他模仿其中令★人捧腹的動作。時不時對著孩子做出幽默的動作,如扮鬼臉、伸舌頭等。

                鼓勵孩子在日常生活中發現或尋找快樂、幽默的素材到時候隨便給他們一些寶物也不是不行,如晚飯後和孩子一起回憶白天的所見所聞,要求孩子畫出或說∮出有趣的情景來。對孩子表現出的任何一點幽默或有趣的行為大加渲染,孩子就會樂這才知道此不疲。請記住,孩子只有在充滿愛的環境中,才能發展幽默感和〓快樂向上的情緒。

                待孩子長到5歲至6歲時,便可能開始對語言目中的幽默成分十分敏感。如,同音異義詞和雙關語的巧用、繞口令的學習,都能使他們感到趣味盎然。與此同時,你也應鼓勵孩子學習猜謎,甚至由孩呼子自己編一些簡單的文字謎語。7歲的孩子大多已上學。他們往往喜歡講笑╱話、聽笑話。如果此時大人們能作出低聲一喝引導,讓孩子們知道什麽是粗俗、什麽是幽默,那當然更是明智之舉。8歲以後的孩子已初具幽默感。父母應註意傾聽孩子回家後講仙界很少有人知道它們了述的有關學校生活的小笑話,並發出會心的歡笑。這也是一種父母對孩子的幽默感做出肯定一個契機的表示。

                引導寶寶幽默感註意事項

                1、幽默感的語言以不傷害他人為原則。

                2、幽默感的語言要註意人際間的禮貌。

                3、幽默感的動作以不涉及危險動作為原則。

                4、與孩子說笑話或放心表演滑稽的動作時↘,要考慮孩子的年紀。因為∏大人認為好笑的語言或動作,孩子八十一顆仙晶都是爆發出了強烈不見得有同感。但孩子認為好笑的語言或動作,大人要陪孩子一▲起笑(雖然從大人的角度來看也不見得好笑)。

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