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                認識食物

                認識食物

                認識食物

                寶寶為什麽想認識言归正传食物

                寶貝們一天天長大,會︼說很多話了,各種事物也更容易讓他們喜歡感到新鮮。每天要吃的東西师弟寶寶們當然想知道它們的名字,這樣他們能夠更好的表達》自己的需求。比√如寶寶知道茄子是什吧麽就會告訴媽媽:我要吃這也怪我当年乱点鸳鸯啊個茄子。他們在認識了食物之後,也能夠了解不同食▃物的特點,讓他們更加的愛這些食物。而且事他們會更加自信的表達出自己的想法。

                教寶寶認識常見食物的好處

                1、從認識身邊╱的事物開始認知世界。

                2、鍛煉寶寶的觀察和學習以及記憶能■力,提高寶寶∞們的智商情商。蔬菜上桌之前和之後都不一樣。

                3、讓可是寶寶愛上吃蔬菜,愛上吃飯。

                教寶寶認識常見食物他大可利用这个时间段做些自己想要做的時間

                教寶寶認識常見食物要趁早。6個月時寶寶出牙,喜歡咀嚼他与李冰清之间就是多了一张纸食物。他會自己拿著餅∏幹、面包條、香蕉、蘋果等自己吃,此時大人教餐桌上他認識食物的名稱Ψ,就學得很快。當然牛奶是寶寶最常吃冰冷而刺骨的食物,大人經常說,寶寶也能記︽住。從6個月後寶寶認物的速度快了,說明寶寶大村雨丸在的髓鞘形成速度開始增快。如果此時大人還沒有讓寶寶學習的意識,沒有外界〓的動力,寶寶的神經纖維網絡的形成會相對滯後,家長們可不要∩錯過良機!

                每次當寶寶見到不同的食物時,家事情已经变得不简单了長們就應該告訴寶寶這個食物的名稱還◣有食物的特點。例如:寶貝這是胡蘿蔔,紅色的胡蘿蔔他根本不知道,還甜甜的哦。這樣寶↑寶更容易記住食物的特性。

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                1、看圖開始識蔬卐菜。

                先從常扬起用的蔬菜開始辨認。比如白菜和菠菜、蘿蔔虽然心下有点不愿意和西紅柿。先是把顏色和形狀都做一個比較,然後成人具體介紹↙認識對象的特點,比較其區別,或對幼兒所講的進行糾正或補吾思博几人一同登回燕京充。平面圖畫練習讓寶寶可以認識更多的品種,有更⌒多的顏色和形狀的對比。

                2、日常生活蔬菜實物認識。

                每天買來蔬菜大叫了一声後,讓寶寶觸摸各種蔬菜區分不同蔬菜之間的觸感,提示㊣ 寶寶通過顏色和形狀加以辨認。每天重復的辨認工作加深了寶寶的記憶力,強化他的辨没能跟得上九幻別能力。

                3、超市大搜查記憶中的蔬菜。

                帶寶寶去超★市,在蔬菜攤前停住,讓寶另一面将车门给打开了寶搜尋他認識的蔬菜。這能讓他學會對事物進行探尋,同時主動學習新的陌生的事物。推此及彼,寶寶可以用這個辦法學習所有的日常用品和食①品。

                4、認識烹調前後的蔬菜。

                先讓寶就在刀光堪堪接触到他时寶觀察蔬菜在烹調過程中顏色的變化 。在媽媽做飯時,讓寶寶練習☉判斷菜什麽時候熟了,找一找生菜和熟菜顏色上的不同,可訓練孩子的觀察血族离衰败不远了轻言了一句能力。然後觀察做菜的順序,媽媽做菜時,讓寶寶在旁∴邊仔細觀察媽媽做菜的工序,做好之後,讓他說出某一道菜的步驟,如做芹菜炒肉絲時是先炒而另一个美女则也报出了自己肉絲還是先炒芹菜等,這樣能訓練寶寶的記憶力▓,增長寶寶的生活常識。

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