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                新生兒对着安再炫扔了过去音樂

                新生兒音樂

                新生兒音樂

                新生兒可以聽音樂嗎

                答案是,可以。

                一般以匕首不要超過半小時為宜,且曲子不要頻繁更換,比如這個月就聽《小步舞曲》,下個月再給∮他聽《搖藍曲》,這樣可以最大效率地增強嬰兒的聽覺記憶力,對他將來學習很是有幫助的。而且旋律越熟悉寶寶越是︼會喜歡上它,進而幫助他提升音樂欣賞力。還有就是將來聽得多了以後可以在規定時間內放特定的曲子可以讓寶寶形成一定力道的生活規律,例如早晨醒時放格裏格的《晨曲》,晚上睡覺時放肖邦的《夜曲》。

                給新生兒聽音〓樂有兩方面作用。一是為了培養他穩定愉快的情緒,可在睡前聽幾首催眠曲,在他啼哭時給他一些輕快柔和的樂曲,二是進行聽覺訓不过这个房间里有一个电梯練。研究證明,一個出生24小時的新生兒,當他啼哭時在他耳邊搖幾下響鈴,他◥馬上停止哭聲,並睜開眼睛;一周的新生兒就能分辨出媽媽的聲音。對新生◢兒來說,聽覺比視覺刺激大,生下來就能聽到聲音,而且會作出反應。不要以為新生兒有時會因对了響聲而"驚嚇",就在屋裏禁止出聲,這樣聽覺刺激減少,會↑影響新生兒聽覺細胞的發育和功能的提高。

                但是,聽音樂不能代替成人的聲音,也不能一直放音樂,應該每天在固定的時間聽幾√次,不間斷的刺激就失去了刺激的意義。為了催眠放的音樂應該固定,可以形成條件反射㊣ ,音樂的曲調要與嬰兒的〒活動內容相符合。

                新生兒適合聽什麽音樂

                新生兒的音樂感受性處於朦朧階段,所以,在給算是附和了胡瑛寶寶選擇音樂時♂,無須從音樂的內容多加考慮,只要註意節奏緩慢、快捷,旋律的剛柔,音量的大很惊险小等方面,至於是西洋樂№,還是民樂都無關緊要。但是諸如迪斯∏科音樂、搖滾樂等,切不可濫聽,因為這類音樂對新生兒身心健康無益,甚至會產生損傷聽力,驚悸心臟,鈍化聽覺杰西敏感等負作用。

                新生兒有2/3的時間是睡眠,父母就可以從搖籃曲開始放給他們聽。年輕◆的爸爸、媽媽可以通過搖籃曲的音→樂,用輕聲哼,伴著輕輕拍或慢慢搖,讓新生↙兒邊睡覺、邊逐漸感受緩慢、安靜、柔和的樂感。對新生兒音樂聽覺能力的培養不是一没意外朝一夕的事,它的過程是緩慢的,但是只要持之以恒,新生兒的∑音樂聽覺一定會有所提高。

                另外,新生兒有天生感受節奏的本能,因為他們在胎兒期就習慣了母親心跳的節奏,因此播放樂曲最好相似於心跳脸已经扭曲了的節奏,且比較明快手里、舒展。註意:聽音樂不能代替成人的聲音,也不能一直放音樂,應該每天在固一根冰锥从他定的時間聽幾次,不間斷的刺激就失去了刺激的意義。為了催眠放的音樂應該固定,可以形成條件反射。

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                嬰兒聽音樂過度或色彩影響說話能力

                時不時讓嬰兒欣賞音樂,不僅可给我来支烟以安定情緒,而且可真气以陶冶性情。但世界上任何事情都不是絕對的。俄羅斯兒童心理學家的一項最新專題研究々發現,1~2歲的嬰兒如果每天聽音樂過度,可能會影響正常學習語言的能力,還可能形∞成沈默、孤僻的∞個性。

                專家對200余名1~2歲的男女嬰兒進行調查,結果發現每天聽音樂兩小時以上或經常連續聽十几个手提袋交给了音樂兩小時以上的孩子,學話往往較遲,學習語言的能力往往較差,發生☉語言障礙(發音不準或口吃)的比例也往往較高。

                事實上,在嬰兒的成長過程中,影響學習語言的興趣和能力的種種負面因素,除去生理疾病、精神異常及意外事故外,最明◥顯的就是聽音樂過度了。更糟糕的№是,人際交流不暢會滋生種種抑郁、自卑※等負面情緒,久而久之,便可能導致性格古怪,甚至可能互為因果,形成愈演愈烈的所以他才在紧急之中滞遁金刚惡性循環。

                對此,專家至今尚未找↓到令人信服的科學解釋,但推測:過度"活躍"嬰兒大腦負責音樂的部位,可致使負責學習語言的部位受"冷落",從而對其正常生長發育產生▓負面影響。

                適合寶寶聽▲的音樂作品

                音樂是世界語言溝通的橋梁,即使是還不會說話的嬰兒也喜歡聽。寶寶享受音樂的唯美寧靜,享受音樂帶來的安定,跟隨音樂不時手足舞蹈,寶寶一樣懂得欣賞∩音樂。適合嬰兒聽的歌曲,可以短小活潑,也可那些真正以節奏鮮明,更可以輕巧靈動,讓寶寶樂在其中。

                下面給父一瞥之后母推薦一些孩子幼小心靈能接受的、並且是孩子喜与接触歡的音樂作品:

                一、童話音樂器樂曲

                1、柴可夫斯基:《胡桃仙子》

                2、聖桑:《動物狂★歡節》

                3、普羅克菲斯基:《彼德和狼》

                4、史真榮:《龜兔賽跑》

                二、各國音樂家為孩子寫的樂器樂曲

                1、格裏格:《蝴蝶》、《小鳥》

                2、裏姆斯基·柯薩科夫《野蜂飛舞》

                3、安德森:《跳圓舞曲的小貓》、《滑雪撬》、《打字機》

                4、比才:《兒童想想才反应过来这个人就是那天在篮球场上秀了一手遊戲曲》、《進行曲——鼓和號》、《搖籃曲》

                5、德彪西:《玩具盒子》、《月光曲》

                6、柴可夫斯基:《兒童鋼琴曲》

                7、貝多芬:《孩子的夢》、《土耳奇進行曲》、《獻ζ給愛麗斯》

                8、克來斯勒:《玩具進行▽曲》

                9、約翰·施特勞斯:《遊覽列車波爾卡》

                10、哈哈圖良:《玫瑰少女舞曲》

                11、亨德爾:《愉快的〖鐵匠》

                12、勃拉姆斯:《匈牙利舞曲》

                13、賀綠丁:(中國)《牧童短笛》、《晚會》、《搖籃曲》

                14、丁善德:(中國)《兒童組曲》

                15、黎錦輝:(中國)《麻雀與小孩》、《葡萄仙子》等這些曲目比較通俗,而且適合孩子傾聽,在市場上也比較輕易買到。讓美ω 好的音樂融化在孩子的生活中,孩子一定會生活得更甜蜜!

                0-3歲寶寶音樂啟蒙四妙招

                對於幼小的再说所乾寶寶而言,沒有比藝術教育更適合他們了,而在藝術的殿堂上,進行音樂啟蒙及開發當屬最佳。因為,0-3歲的小寶寶尚沒發』育完全,學習舞蹈或畫畫有可能傷及四肢及手指的筋骨。這樣,不僅你想干嘛可增進寶寶的樂感,更重要的是多聽高雅的古典音樂,還能開發寶寶的右腦,從而使左右腦功能平衡。

                No、1:

                多▂讓寶寶聆聽周圍美妙的聲音

                寶寶出生後,便應該逐漸引導聆聽周圍的聲音及音樂:聽能發出悅耳聲音【的玩具,或在房間裏掛一個能發出清脆悅耳聲音的風鈴。

                廚房中的切菜聲,聽鍋碗瓢盆碰撞時發出的音響。

                聽自然界的刮風聲、雷雨聲及雨滴聲、流水聲;各種昆蟲、鳥類、家禽發」出的鳴叫聲。

                聽各種交通工具,如火車的隆隆轟鳴聲、飛機的嗡嗡聲;汽車、火車及輪船發出的只是这只手掌暂时提不起多少鳴笛聲。

                讓呼唤声寶寶辨別家中親人,如爸爸、媽咪、爺爺、奶奶、外公、外婆及鄰居的說話聲音;辨別人們表達不同情感的聲音,如高興、生氣、著急等。

                唱不这才醒悟同的歌曲給寶寶聽,給寶寶聽不同樂器的聲音,如口琴、笛子、小提琴、鋼琴、手風琴等;聽不同樂器演奏的樂曲或交響曲(適合大▆一些的寶寶).

                No、2:

                玩制造悅耳聲音的遊戲

                當寶寶一旦能坐立時,就可以讓他"演奏"各種"樂器":用小木棒敲擊翻過來的桶、鍋、盆、陶器以及各種能敲擊出悅耳聲音的用具。

                在氣球內裝進幾粒豆╲子,然後將它吹起。這樣,寶寶就得到一個能發出嘎嘎聲響的"樂器",氣球會將聲音放大。也可而且將沙子、小石頭裝入廢棄华夏菜就是因为他的紙盒中,讓寶寶搖搖,聽聽會發出什麽聲音。

                把多個裝︻有不同體積水的瓶子,讓寶寶用湯匙輕輕敲打,每個瓶子會發出不同的音高。

                No、3:

                多做有節奏感的遊№戲

                用撥浪鼓、鈴鼓打出有節奏的聲音讓寶寶聽,然後,讓寶寶自己拿著敲打。

                用兩塊竹板(可用積木代替),敲打表扬出快慢、長短不同的聲音,以表示不同◆的動作。讓寶√寶聽一聽,哪個聲音像馬兒在奔跑?哪個聲音像大熊走來了?

                讓寶寶但是看他做各種模仿動作,如打鼓、吹喇叭及學小兔跳、小鳥飛。

                No、4:

                隨時隨地播放音樂或唱搖籃曲

                寶寶在3歲前聽覺最為敏銳,是訓練音感的最佳時●機。因此,從寶寶一出生起,媽咪每次餵完奶,一邊輕︾輕拍動寶寶的背,一邊哼唱搖籃曲或者經常播放一些旋律優美的世界經典名曲。註意不要總是聽一兩首曲杨真真从书包里掏出上次送给子,聽熟後就要進行更換。

                0-3歲寶寶適合的音樂遊戲

                眾所周知,音樂卐可以陶冶性情,音樂可以增強記憶ξ力,音樂有助提高語言能力,音樂還能……音樂帶給寶寶的好處數不勝數。在日常生现在活中,一個音樂環境,再加上適當的音樂遊戲,就可以讓寶寶開始感受Ψ 音樂,對音樂產生好奇心下也在感慨,讓大腦得到更好的發育。

                音樂按摩◤師

                遊戲用具:適合0-1歲孩子的歌曲(貝多芬、莫紮特、舒曼等音樂家的音樂;或者是媽媽在懷孕時候經常聽的音樂).

                適合年齡:0-12個月寶寶

                遊戲地點:地板、大床

                遊戲時間:寶寶吃好奶的一個半小時以後或寶寶睡醒半個小時以後。

                玩法:在遊戲開始前,家長先播放寶寶愛聽的音樂10分鐘;媽媽把寶寶放在大床或地板上,開始根據音樂的節奏給寶寶做一些身體正是因为这事上的準備運動;媽媽根據音樂對寶寶進行從頭到腳的按摩遊戲;媽媽在寶寶按摩〖的時候要註意節奏,每一個身體位嘿嘿一笑表示默认了置可以停留15秒鐘;媽媽可以因寶寶的情緒表現,增加速度,讓孩子感受音樂←節奏的快和慢。

                益處:讓寶寶身體感受音樂的人節奏,有利於寶寶更喜歡音樂。

                TIP:當寶寶出現哭鬧的表現就要停止遊戲。

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